Magnetismo em Mesa
Um íman tem dois pólos: um pólo norte e um pólo sul. Pólos idênticos repelem-se, enquanto pólos opostos atraem-se. Os campos magnéticos são muito utilizados em electroímanes, motores, campaínhas e bússolas. Uma bússola ou limalha de ferro pode ser utilizada para detectar um campo magnético.
Componentes:
- limalhas de ferro
- íman
- papel
Princípio de funcionamento:
Um campo magnético é criado por um íman. Um campo magnético é invisível, mas os seus efeitos podem ser observados. Quando um material magnético é colocado num campo magnético, é sujeito a uma força. Como o íman e o material não têm de se tocar, a força é uma força sem contacto.
Visualização de campos magnéticos
Uma bússola ou limalha de ferro pode ser utilizada para detectar um campo magnético:
O campo magnético à volta deste íman de barra é representado por limalhas de ferro.
Diagramas do campo magnético
Porque desenhar os resultados de uma experiência como a que se vê na fotografia seria um desafio, em vez disso desenhamos linhas de campo magnético simples.
Tomar nota do seguinte no diagrama:
- Há uma ponta de seta em cada linha de campo.
- As linhas de campo são desenhadas desde o pólo norte até ao pólo sul.
- Nos pólos, as linhas de campo são mais densas.
- Nos pólos, onde as linhas de campo estão mais concentradas, o campo magnético é mais forte.
As linhas de campo também demonstram o que acontece aos campos magnéticos de dois ímanes quando atraem ou repelem um ao outro.
Quando dois ímanes se atraem, as linhas de campo passam de uma para a outra. Quando dois ímanes se repelem um ao outro, as linhas de campo não se cruzam e afastam-se um do outro.
Instruções:
- Cubra um íman com uma folha de papel ou recipiente transparente (isto impede que as limalhas de ferro se agarrem ao íman)
- Espalhe partículas de ferro sobre a superfície
- Bata levemente na superfície para espalhar as partículas.
- Observe e documente os resultados
Links:
How to visualize magnetic field lines [Ask Fausto #2]
Magnetic fields – Electromagnetism and magnetism – KS3 Physics Revision – BBC Bitesize